Percepciones de los docentes hacia la Inclusión Educativa en la Universidad de las artes de Guayaquil

La presente tesis tiene como objetivo general describir las percepciones de los docentes de la Universidad de las Artes en relación a la inclusión y atención a la diversidad. Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo de alcance descriptivo-correlacional y su tipo de diseño es no experimen...

• Հիմնական հեղինակ: Saona Lozano, Rosario V. (author)
• Ձևաչափ: masterThesis
• Լեզու: spa
• Հրապարակվել է: 2019
• Խորագրեր: TESIS DE MAESTRÍA; PERCEPCIÓN; DOCENTES; UNIVERSIDAD; DIVERSIDAD; EDUCACIÓN INCLUSIVA.
• Առցանց հասանելիություն: http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/1927