Experiencias de Inclusión Socio-Educativa: ¿El clima laboral de las instituciones es una adversidad o posibilidad para alcanzar la Inclusión Educativa? - Narrativas de maestros
La presente investigación cualitativa se basó en las experiencias de Inclusión Socio-Educativa de los docentes. El objetivo general fue descubrir en sus narrativas la participación del clima laboral en la apreciación que realizan de la Inclusión Educativa como una posibilidad o una adversidad en la...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/1256 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag