Percepciones de los docentes de 1ero. a 7mo. año de Educación General Básica sobre su capacidad para educar en contextos de pobreza, producto de formación inicial profesional. El caso del Distrito 09D07 del Cantón Guayaquil.

Percepciones de los docentes de 1ero. a 7mo. año de Educación General Básica sobre su capacidad para educar en contextos de pobreza, producto de formación inicial profesional. El caso del Distrito 09D07 del Cantón Guayaquil.

El estudio exploró las percepciones de docentes de primero a séptimo año de Educación General Básica de escuelas fiscales y particulares sobre su capacidad, producto de su formación inicial profesional, para educar en contextos de pobreza en el período 2015 – 2016. La investigación fue cuantitativa...

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Bibliographic Details
Main Author: Merchán Naranjo, José Daniel (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2015
Subjects:
EDUCAR HOY
POBREZA
EDUCACIÓN BÁSICA
TESIS DE INVESTIGACIÓN
Online Access:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/658
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