Peer Assessment for Improving Reading Comprehension Facilitated by Digital Activities
English has become a priority for many people in this globalizing world and receives more attention due to its importance in daily life (Dincer, 2017). Considering one of the four language skills, teaching reading as a foreign language (EFL reading) aims to enable students to read and comprehend tex...
Պահպանված է:
Հիմնական հեղինակ: | Bastidas, Zuleika Liliana (author) |
---|---|
Ձևաչափ: | masterThesis |
Լեզու: | eng |
Հրապարակվել է: |
2022
|
Խորագրեր: | |
Առցանց հասանելիություն: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3361 |
Ցուցիչներ: |
![]()
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
Նմանատիպ նյութեր
-
Peer Assessment of Skimming and Scanning Facilitated by ICT and its Incidence in the Improvement of Reading Comprehension
: Parra Mendoza, Virginia
Հրապարակվել է: (2021) -
Peer Assessment of Think-Aloud Strategies to Improve Reading Comprehension
: Espinoza Castro, Patricia Nataly
Հրապարակվել է: (2020) -
Peer Assessment for the Improvement of Speaking
: Saltos Loor, Marlon Ivan
Հրապարակվել է: (2023) -
Collaborative Assessment in Scanning to Improve Reading Comprehension
: Alvarado Andino, Pedro Wilfrido
Հրապարակվել է: (2020) -
Self-Assessment of Reading to Improve Comprehension of Texts
: Criollo Flores, Mónica Andrea
Հրապարակվել է: (2022)