El aprendizaje basado en problemas aplicado a la asignatura de educación para la ciudadanía
La asignatura Educación para la Ciudadanía, halla su fundamento epistemológico en las ciencias políticas, cuyo eje de análisis principal es el concepto de poder medular en la construcción de su conocimiento (Galeano, 1988), lo que convierte a esta materia en un instrumento para que el estudiante se...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | masterThesis |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
2021
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3318 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Ychwanegu Tag