Constructivismo y Herramientas Web 2.0 en Educación Superior

El presente estudio, de carácter cuantitativo descriptivo, tuvo como propósito analizar qué herramientas Web 2.0 usan los docentes de una universidad privada en Guayaquil, Ecuador y el uso constructivista que le dan a las mismas. El objetivo fue averiguar si la metodología constructivista que utiliz...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Ortiz Rojas, Margarita Elizabeth (author)
Formaat: masterThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2012
Onderwerpen:
Online toegang:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/397
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