Estudio de impacto de la asignatura de “Fundamentos de Hidráulica” frente al desempeño de los estudiantes

La presente investigación surge de la necesidad de conocer si hubo un impacto en el desempeño de los estudiantes al realizar un cambio metodológico en la asignatura de Fundamentos de Hidráulica, basado en un diseño constructivista con especial énfasis en el aprendizaje basado en problemas y el apren...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Brito Zambrano, Joe D. (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2018
Subjects:
Acceso en liña:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/1373
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