Facilitating Self-Regulation Using Mobile Devices to Improve Oral Interactions

Facilitating Self-Regulation Using Mobile Devices to Improve Oral Interactions

Este estudio tuvo como objetivo la mejora de las interacciones orales mediante el uso de la autorregulación respaldada por una aplicación llamada Padlet, donde los estudiantes podían subir y autoevaluar sus videos. La muestra incluyó a 31 estudiantes de bachillerato de segundo año con un nivel de in...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Rivera Calderon, Miguel Angel (author)
Format: masterThesis
Język:eng
Wydane: 2020
Hasła przedmiotowe:
TESIS DE MAESTRÍA
SELF-ASSESSMENT
SELF-REGULATION
ORAL INTERACTIONS
VIDEO RECORDING
PADLET
Dostęp online:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2275
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2275

Podobne zapisy