Facilitating Self-Regulation Using Mobile Devices to Improve Oral Interactions
Este estudio tuvo como objetivo la mejora de las interacciones orales mediante el uso de la autorregulación respaldada por una aplicación llamada Padlet, donde los estudiantes podían subir y autoevaluar sus videos. La muestra incluyó a 31 estudiantes de bachillerato de segundo año con un nivel de in...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | masterThesis |
| Teanga: | eng |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2020
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2275 |
| Clibeanna: |
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