Enfoque comunicativo y estrategias lúdicas para favorecer la adquisición del inglés como lengua extranjera en aprendices de 9 a 10 años con necesidades Educativas Especiales

Enfoque comunicativo y estrategias lúdicas para favorecer la adquisición del inglés como lengua extranjera en aprendices de 9 a 10 años con necesidades Educativas Especiales

Esta investigación acción busca sistematizar una innovación pedagógica, con el propósito de descubrir qué efectos tiene el Communicative Approach (enfoque comunicativo) y las actividades lúdicas en la enseñanza del inglés como segunda lengua en niños con necesidades Educativas Especiales entre 9 y 1...

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書誌詳細
第一著者: Perrone Dapelo, Bianca (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2019
主題:
TESIS DE GRADO
PROFESIONALIZANTES
INTERACCIÓN ORAL
ENFOQUE COMUNICATIVO
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
COMPETENCIA COMUNICATIVA
VOCABULARIO Y COMPRENSIÓN LECTORA
FLUIDEZ VERBAL
オンライン･アクセス:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/1975
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