Self-Assessment in Reading at an EFL Rural High School

Este estudio implementó la autoevaluación para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes. La investigación-acción se aplicó en una escuela pública en Portoviejo, Manabí- Ecuador. Se llevó a cabo durante seis semanas y 30 participantes tuvieron entrenamiento sincrónico y asincrónico. Combinó...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Tuárez Manzaba, Aurora Raquel (author)
Format: masterThesis
Sprog:eng
Udgivet: 2021
Fag:
Online adgang:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2933
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