Self-Assessment in Reading at an EFL Rural High School
Este estudio implementó la autoevaluación para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes. La investigación-acción se aplicó en una escuela pública en Portoviejo, Manabí- Ecuador. Se llevó a cabo durante seis semanas y 30 participantes tuvieron entrenamiento sincrónico y asincrónico. Combinó...
Збережено в:
| Автор: | Tuárez Manzaba, Aurora Raquel (author) |
|---|---|
| Формат: | masterThesis |
| Мова: | eng |
| Опубліковано: |
2021
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2933 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
Self-Assessment of Reading to Improve Comprehension of Texts
за авторством: Criollo Flores, Mónica Andrea
Опубліковано: (2022) -
Self-assessment of Scanning to Improve Reading Comprehension
за авторством: Delgado Vera, Nathaly Estefanía
Опубліковано: (2020) -
Collaborative Assessment in Scanning to Improve Reading Comprehension
за авторством: Alvarado Andino, Pedro Wilfrido
Опубліковано: (2020) -
Improving Descriptive Writing through the Use of Self-Assessment in A1 EFL High School Students
за авторством: Macías Loor, María Laura
Опубліковано: (2019) -
Self-Assessment of Classifying Words into Parts of Speech to Improve Word Recognition and Reading Comprehension
за авторством: Moreira Méndez, Karla Dennisse
Опубліковано: (2020)