Self-Assessment in Reading at an EFL Rural High School
Este estudio implementó la autoevaluación para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes. La investigación-acción se aplicó en una escuela pública en Portoviejo, Manabí- Ecuador. Se llevó a cabo durante seis semanas y 30 participantes tuvieron entrenamiento sincrónico y asincrónico. Combinó...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | masterThesis |
| 语言: | eng |
| 出版: |
2021
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2933 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
添加标签