Peer-feedback of Students’ Recorded Videos to Improve Oral Skills: An Action Research Study
Esta investigación-acción se implementó en una institución de nivel superior. Los participantes fueron estudiantes de la facultad de Medicina. De acuerdo a autoridades de educación locales, el nivel de inglés de los universitarios debe ser B1. Los resultados de la prueba de proficiencia indicaron qu...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | eng |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2311 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
إضافة وسم