Improving Formal Writing in Google Classroom through Collaborative learning

La presente investigación se implementó en un colegio privado en Ecuador, provincia de Guayas con 22 estudiantes femeninas de 9th grado. Las edades de las estudiantes están comprendidas entre 12 a 13 años. El nivel de inglés de las estudiantes A1 se determinó de acuerdo al Test de habilidades de Eng...

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書誌詳細
第一著者: Barrera Moncada, Jorge Daniel (author)
フォーマット: masterThesis
言語:eng
出版事項: 2020
主題:
オンライン・アクセス:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2424
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