Improving Formal Writing in Google Classroom through Collaborative learning
La presente investigación se implementó en un colegio privado en Ecuador, provincia de Guayas con 22 estudiantes femeninas de 9th grado. Las edades de las estudiantes están comprendidas entre 12 a 13 años. El nivel de inglés de las estudiantes A1 se determinó de acuerdo al Test de habilidades de Eng...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | eng |
| 出版事項: |
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2424 |
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