Self-assessment and Parts of Speech to Improve Reading Comprehension

Esta innovación se centró en la autoevaluación y las partes del habla para mejorar la comprensión lectora. Durante cuatro semanas, esta investigación se aplicó a 26 estudiantes de segundo bachillerato con nivel de inglés A1 en una institución de educación secundaria pública en Bahía de Caráquez, Ecu...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Cabrera Marcillo, Diego Hernán (author)
Format: masterThesis
Jezik:eng
Izdano: 2021
Teme:
Online pristup:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2881
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