Enhancing the Development of Speaking Production Through Video-Based Prompts and Peer-Assessment

Introducing students to a new tool, such as a checklist, and teaching them how to assess peers was challenging. However, good results were obtained due to the fact that they were techniques which were not used before. The students, who were accustomed to a fixed curriculum with different instructors...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lucin Huayamave, Carlos Jonathan (author)
Định dạng: masterThesis
Ngôn ngữ:eng
Được phát hành: 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/4579
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!