La crítica literaria como herramienta didáctica de análisis del cuento en el bachillerato
La presente investigación se centra en la crítica literaria como herramienta didáctica de análisis del cuento en el bachillerato debido a las deficiencias de análisis literario evidenciadas en el proceso áulico de enseñanza-aprendizaje de literatura, las cuales dificultan el estudio eficaz del hecho...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22889 |
| Tags: |
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Nuevas aproximaciones al cuento ecuatoriano de los últimos 25 años