Metodología de aula inversa en el ámbito relaciones lógico-matemáticas en niños y niñas de Preparatoria de la Unidad Educativa San Vicente de Paúl

Metodología de aula inversa en el ámbito relaciones lógico-matemáticas en niños y niñas de Preparatoria de la Unidad Educativa San Vicente de Paúl

El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la incidencia de la metodología de aula inversa en el ámbito relaciones lógico-matemáticas en niños y niñas de Preparatoria de la Unidad Educativa San Vicente de Paúl; consideró como variable independiente la metodología de aula inversa y com...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Burbano Abril, María Fernanda (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2022
Subjects:
aula inversa
currículo
herramientas digitales
relaciones lógico matemática
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30390
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30390

Similar Items