La música como estrategia metodológica para fortalecer la interacción social en niños y niñas de Preparatoria.

El proyecto de investigación denominado: “La música como estrategia metodológica para fortalecer la interacción social en niños y niñas de Preparatoria” se realizó con el propósito de conocer el enfoque teórico y las formas de expresión de la música, determinar cuáles son los recursos didácticos y p...

• Autore principale: Bárcenes Galárraga, Pamela Janneth (author)
• Altri autori: Guallichico Rivadeneira, Samia Nayomi (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2023
• Soggetti: Estrategia; Infantes; Interacción social; Metodología; Música; Strategy; Infants; Social Interaction; Methodology; Music
• Accesso online: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32367