Diseño del reloj solar de Cayambe por medio de sketchup para mejorar el aprendizaje de la aritmética con problemas relacionados con el cálculo del tiempo
Las matemáticas, como ciencias formales, siempre han tenido niveles de dificultad en la enseñanza y el aprendizaje, su característica de no factualidad es un obstáculo de comprensión, sin embargo esta ausencia de experimentalidad puede ser superada en parte, mediante la utilización de los nuevos rec...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/16327 |
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