Estrategias metodológicas para el desarrollo del speaking y listening en estudiantes con autismo de la Escuela “La Paz”, Llano Grande Quito, en el periodo 2016

La siguiente investigación se ha realizado en base a los problemas que tienen los /las estudiantes al momento de comunicarse en el Idioma Inglés. El objetivo fue determinar de qué manera las estrategias metodológicas son una alternativa en el desarrollo del speaking y listening en estudiantes con au...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Chicaiza Flores, Verónica Alexandra (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/18847
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