El cuento como recurso didáctico en el fortalecimiento de la comprensión lectora.

La presente investigación aborda el proceso de comprensión lectora a través del cuento. El objetivo principal es analizar este subgénero narrativo como recurso didáctico para la potenciación de un hábito lector, comprensión y pensamiento crítico en los estudiantes. Para lo cual, el marco teórico se...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Iza Tonguino, Katherine Salomé (author)
Формат: bachelorThesis
Хэл сонгох:spa
Хэвлэсэн: 2021
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26507
Шошгууд: Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!