Efecto de los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico en la asignatura de Química del Bachillerato General Unificado, Unidad Educativa Fiscomisional “Glend Side”, D.M. de Quito, 2021-2022.
La desmotivación para el aprendizaje de Química generada por la complejidad de sus contenidos, uso de metodologías de enseñanza tradicionales y el desconocimiento de los docentes sobre estilos de aprendizaje de los estudiantes, se pone en evidencia en su bajo rendimiento académico. Lo citado sirvió...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Хэл сонгох: | spa |
| Хэвлэсэн: |
2022
|
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27999 |
| Шошгууд: |
Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
Шошго нэмэх