Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Matemática en estudiantes de Octavo de Educación General Básica, Primero de Bachillerato, de la Institución Fiscal San José de Minas, Ubicado en la Parroquia de San José De Minas, Distrito Metropolitano de Quito, en el Periodo Lectivo 2024-2024.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Quillay Santillán, Liseth Estefanía (author)
Format:	bachelorThesis
Langue:	spa
Publié:	2024
Sujets:	Educación Rural Matemática Experiencias Intervención Pedagógica Relaciones Interpersonales Rural Education Mathematics Experiences Pedagogical Intervention Interpersonal Relationships
Accès en ligne:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35559
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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