Proceso escritor en un estudiante de 16 años con discapacidad intelectual leve, de la Escuela de Educación Básica “Ecuador”

El presente estudio de investigación se enfocó en afianzar el proceso grafo escritor a través de la intervención psicopedagógica, en un estudiante diagnosticado con discapacidad intelectual leve de 16 años que cursa décimo año de Educación General Básica. El diseño metodológico tiene un enfoque inve...

• Autor principal: Enriquez Aguilar, Patricia Lizbeth (author)
• Outros Autores: Rojas Collaguazo, Mariela Yajaira (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2023
• Assuntos: Proceso escritor; Discapacidad cognitiva leve; Habilidades; Intervención psicopedagógica
• Acesso em linha: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28719