El aula virtual Moodle en el proceso enseñanza aprendizaje de los docentes de la escuela de educación básica Fiscal Rosa María López Baca en el periodo 2021 – 2022
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del aula virtual Moodle en el proceso enseñanza aprendizaje de los docentes de la escuela de educación básica fiscal Rosa María López Baca en el periodo 2021 – 2022; se utilizó el método de investigación de campo, con...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2022
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29901 |
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