La práctica pre-profesional de ayudantía de cátedra y el desarrollo de la identidad profesional docente en los estudiantes de séptimo semestre de la carrera de Plurilingüe, Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Universidad Central del Ecuador período lectivo 2018-2018

La presente investigación se realizó en la carrera Plurilingüe con los estudiantes de séptimo semestre, la misma que permitió conocer la relación entre la práctica pre-profesional de ayudantía de cátedra y el desarrollo de la identidad profesional docente, de igual manera se pudo comprobar si los es...

• Հիմնական հեղինակ: Churuchumbi Chachalo, Elizabeth Carolina (author)
• Ձևաչափ: bachelorThesis
• Լեզու: spa
• Հրապարակվել է: 2018
• Խորագրեր: IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE; AYUDANTÍA DE CÁTEDRA; PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL
• Առցանց հասանելիություն: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17021