La ausencia de los padres de familia en el proceso de aprendizaje en la asignatura de química de los estudiantes del segundo BGU de la unidad educativa Gran Bretaña, período 2016-2017

Esta investigación pretendió averiguar como la ausencia de padres de familia influye en el proceso aprendizaje de los estudiantes del Segundo BGU de la Unidad Educativa “Gran Bretaña” en la asignatura de Química. Durante el proceso de la investigación se realizó énfasis a varios factores que impiden...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Jami Cayo, Edwin Abelardo (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2017
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11477
Etiketak: Etiketa erantsi
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