Uso de la metodología juego-trabajo para el desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas de 4 a 5 años.

Este proyecto de investigación analizó el uso de la metodología juego-trabajo para el desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas de 4 a 5 años; la fundamentación teórica hizo referencia a la metodología juego-trabajo como estrategia que contribuye al desarrollo socio-afectivo a través del anális...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Trujillo Villarroel, Catherine Dayana (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2017
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12556
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