Análisis contextual de los métodos de enseñanza, en la asignatura de estudios sociales para estudiantes con necesidades educativas especiales, asociadas a la discapacidad intelectual
La presente investigación tuvo como finalidad analizar los métodos de enseñanza aplicados en los estudiantes de la asignatura de Estudios Sociales con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad intelectual. El proyecto se realizó metodológicamente mediante el enfoque cualitativo c...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23852 |
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