Diseño de marcadores de realidad aumentada para el aprendizaje en la asignatura de Biología en el estudiantado de tercer curso de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Nasa, periodo lectivo 2021 - 2022

La presente investigación aborda el diseño de marcadores de realidad aumentada para mejorar el aprendizaje en la asignatura de Biología para estudiantes de tercer curso de Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Nasa durante el periodo académico 2021-2022. La investigación se enmarca e...

• المؤلف الرئيسي: Murillo Gualotuña, Fabiola Inés (author)
• التنسيق: masterThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2023
• الموضوعات: Biología; Aprendizaje; Realidad Aumentada; TIC
• الوصول للمادة أونلاين: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30933