Derecho a la integración y desarrollo de los niños con síndrome de down en la Unidad Educativa Particular Adventista del Sur (estudio 2017)
Este trabajo tiene como objetivo revisar los derechos de integración y desarrollo vinculados a la educación primaria formal con que cuentan los niños con Síndrome de Down, establecidos en diversas normativas de cumplimiento obligatorio para el Estado, los centros educativos y demás actores de dicho...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2018
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/16971 |
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