Las canciones anglófonas como recurso didáctico y la comprensión oral del idioma inglés en los estudiantes de los niveles B1 y B2 del instituto “Snap English School” en el periodo académico enero – febrero del 2019
La presente investigación se llevó a cabo con los estudiantes de los niveles B1 y B2 del instituto ‘Snap English School’ durante el período académico enero – febrero del 2019, con el objetivo de analizar el uso de las canciones anglófonas como recurso didáctico en la comprensión oral del idioma ingl...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2019
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/18217 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Afegir etiqueta