Memoria visual en la ortografía de las y los estudiantes de los séptimos años de educación general básica, paralelos “A”, “B” sección vespertina de la Escuela “Jorge Escudero Moscoso”, D.M. Quito. Período 2016 - 2017

La presente investigación se llevó a cabo con el objetivo de establecer en qué medida la Memoria Visual constituye una alternativa para mejorar la ortografía en los estudiantes de Séptimo Año de Educación General Básica, Paralelos A, B Sección Vespertina de la Escuela “Jorge Escudero Moscoso”, D. M....

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Racines Pérez, María Inés (author)
Format: bachelorThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2017
Fag:
Online adgang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13295
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