Examinar la efectividad del método de aula invertida en la enseñanza de la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de 7mo grado del subnivel de Educación Básica media de la Escuela Particular de Educación Básica Andina School en el periodo 2024 - 2025

Tablas y figuras

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Riofrio Correa Alexis Eduardo (author)
Muut tekijät:	Saavedra Vaca Zully Loreth (author)
Aineistotyyppi:	bachelorThesis
Kieli:	spa
Julkaistu:	2025
Aiheet:	Aula Invertida Aprendizaje Activo Metodología Innovadora Motivación Participación Flipped Classroom Active Learning Innovative Methodology Motivation Participation
Linkit:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/36215
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

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