Evaluación de impacto del Proyecto de Educación Básica para Jóvenes y Adultos – EBJA en Ecuador utilizando una metodología cuasiexperimental de diferencias en diferencias
Esta investigación realiza una evaluación de impacto del proyecto de Educación Básica para Jóvenes y Adultos –EBJA- el cual inició en el año 2010 y tiene como objetivo la reducción del analfabetismo de manera progresiva en Ecuador y el fortalecimiento de la educación continua para adultos. Este estu...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2021
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24521 |
| الوسوم: |
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