Evaluación de impacto del Proyecto de Educación Básica para Jóvenes y Adultos – EBJA en Ecuador utilizando una metodología cuasiexperimental de diferencias en diferencias
Esta investigación realiza una evaluación de impacto del proyecto de Educación Básica para Jóvenes y Adultos –EBJA- el cual inició en el año 2010 y tiene como objetivo la reducción del analfabetismo de manera progresiva en Ecuador y el fortalecimiento de la educación continua para adultos. Este estu...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2021
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24521 |
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