Dificultades de Aprendizaje en Lectura y Escritura en un estudiante de 8 años con diagnóstico de TDAH de 4to EGB perteneciente al Centro Psicopedagógico “La Rayuela” durante el periodo académico 2021-2022.

Dificultades de Aprendizaje en Lectura y Escritura en un estudiante de 8 años con diagnóstico de TDAH de 4to EGB perteneciente al Centro Psicopedagógico “La Rayuela” durante el periodo académico 2021-2022.

El presente estudio de caso tiene como objetivo principal diseñar un plan de intervención que aborde y supere las dificultades de aprendizaje en lectura y escritura, potencializado las habilidades y destrezas necesarias para su afianzamiento. Fue sustancial para la elaboración del plan tratamiento y...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Encalada Castañeda, Pamela Denise (author)
Övriga upphovsmän: Vidal Zhagui, Kevin Adrian (author)
Materialtyp: bachelorThesis
Språk:spa
Publicerad: 2022
Ämnen:
Reeducación en lectura
Reeducación en escritura
Plan de intervención Psicopedagógico
TDAH
Länkar:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27733
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Internet

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