Dificultades de Aprendizaje en Lectura y Escritura en un estudiante de 8 años con diagnóstico de TDAH de 4to EGB perteneciente al Centro Psicopedagógico “La Rayuela” durante el periodo académico 2021-2022.
El presente estudio de caso tiene como objetivo principal diseñar un plan de intervención que aborde y supere las dificultades de aprendizaje en lectura y escritura, potencializado las habilidades y destrezas necesarias para su afianzamiento. Fue sustancial para la elaboración del plan tratamiento y...
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| প্রধান লেখক: | |
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| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | bachelorThesis |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
2022
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27733 |
| ট্যাগগুলো: |
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