La enseñanza de vocabulario para mejorar la redacción creativa en los estudiantes del tercero de bachillerato de la Institución Educativa Fiscal Quito, en el año lectivo 2021 - 2022.

El presente trabajo de investigación se enfoca en la enseñanza de vocabulario para mejorar la redacción creativa. El estudio se realizó en la Institución Educativa Fiscal Quito el año lectivo 2021 - 2022. La metodología es cuantitativa, cuasi experimental y descriptiva. Para la recolección de datos...

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書誌詳細
第一著者: Villarroel Panimboza, Silvio Martín (author)
フォーマット: masterThesis
言語:spa
出版事項: 2023
主題:
オンライン・アクセス:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30013
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