La enseñanza de vocabulario para mejorar la redacción creativa en los estudiantes del tercero de bachillerato de la Institución Educativa Fiscal Quito, en el año lectivo 2021 - 2022.

El presente trabajo de investigación se enfoca en la enseñanza de vocabulario para mejorar la redacción creativa. El estudio se realizó en la Institución Educativa Fiscal Quito el año lectivo 2021 - 2022. La metodología es cuantitativa, cuasi experimental y descriptiva. Para la recolección de datos...

• Autore principale: Villarroel Panimboza, Silvio Martín (author)
• Natura: masterThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2023
• Soggetti: Vocabulario; Redacción; Redacción creative
• Accesso online: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30013