Inteligencias múltiples en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales de Octavo Año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Fiscal ¨San Francisco de Quito” D.M. Quito, 2023-2024.

Este estudio investigó la relación de las inteligencias múltiples en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales, durante el octavo año de Educación General Básica en la Unidad Educativa Fiscal "San Francisco de Quito", D.M. Quito, durante el periodo académic...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Cisneros Flores, Esteban Darío (author)
Materyal Türü: bachelorThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2023
Konular:
Online Erişim:https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33989
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