Rendimiento académico en la asignatura de Biología en estudiantes con problemas de comportamiento social del Tercero de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Municipal Bicentenario. Quito, 2019
El presente informe de investigación del tema: Rendimiento académico en la asignatura de Biología en estudiantes con problemas de comportamiento social está fundamentado en el vínculo que existe entre los problemas de comportamiento y el rendimiento académico en estudiantes del Tercero de Bachillera...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20798 |
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