Estudio comparativo de tres estrategias tecnológicas de enseñanza para superar problemas de disortografía en estudiantes de séptimo de básica de la Unidad Educativa Nicolás Guillén en el periodo 2021-2022.

El uso indebido de las reglas gramaticales afecta a muchas personas de todas las edades, pero dentro de la sociedad se ha considerado como algo normal: esta falencia en la escritura se denomina disortografía y es un trastorno que debe ser identificado y tratado dentro de los planteles educativos. La...

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書誌詳細
第一著者: Palomo Chasipanta, Darwin Euclides (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2022
主題:
オンライン・アクセス:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31055
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