Estudio comparativo de tres estrategias tecnológicas de enseñanza para superar problemas de disortografía en estudiantes de séptimo de básica de la Unidad Educativa Nicolás Guillén en el periodo 2021-2022.

El uso indebido de las reglas gramaticales afecta a muchas personas de todas las edades, pero dentro de la sociedad se ha considerado como algo normal: esta falencia en la escritura se denomina disortografía y es un trastorno que debe ser identificado y tratado dentro de los planteles educativos. La...

• Auteur principal: Palomo Chasipanta, Darwin Euclides (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2022
• Sujets: Aprendizaje; Disortografía; Reglas gramaticales
• Accès en ligne: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31055