Análisis de la comprensión lectora en el proceso de enseñanza aprendizaje
El presente informe se refiere a la influencia de la comprensión lectora en el proceso de enseñanza aprendizaje, en los estudiantes de 14 a 15 años que cursan el 10 año de EGB en la Unidad Educativa María Angélica Idrobo. Se reconoció factores descriptivos que causan la falta de interés y bajo léxic...
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2018
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17323 |
| תגים: |
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