Dificultad en el proceso escritor en un estudiante con inteligencia normal baja.

El presente estudio de caso corresponde a un estudiante masculino de nueve años con inteligencia normal baja, que cursa el quinto año de educación general básica en la Unidad Educativa Particular “Marqués de Selva Alegre” ubicado en el cantón Rumiñahui. El objetivo del estudio de caso fue afianzar e...

• Prif Awdur: Angara Villacis, Josselyn Gabriela (author)
• Awduron Eraill: Coronel Tipanta, Andrea Carolina (author)
• Fformat: bachelorThesis
• Iaith: spa
• Cyhoeddwyd: 2024
• Pynciau: Proceso escritor; intervención psicopedagógica; inteligencia normal baja; Writing process; psych-pedagogical intervention; low normal intelligence
• Mynediad Ar-lein: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32840