Dificultad en el proceso escritor en un estudiante con inteligencia normal baja.

Dificultad en el proceso escritor en un estudiante con inteligencia normal baja.

El presente estudio de caso corresponde a un estudiante masculino de nueve años con inteligencia normal baja, que cursa el quinto año de educación general básica en la Unidad Educativa Particular “Marqués de Selva Alegre” ubicado en el cantón Rumiñahui. El objetivo del estudio de caso fue afianzar e...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Angara Villacis, Josselyn Gabriela (author)
Altres autors:	Coronel Tipanta, Andrea Carolina (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2024
Matèries:	Proceso escritor intervención psicopedagógica inteligencia normal baja Writing process psych-pedagogical intervention low normal intelligence
Accés en línia:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32840
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