Sistematización de experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Matemáticas en estudiantes de Octavo de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscal “J.M. Jijón Caamaño y Flores”, Distrito Educativo 17D08, ubicado en la Parroquia de Amaguaña, Distrito Metropolitano de Quito, en el periodo lectivo 2023 2024.

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Quinga Pinargo, Flor María (author)
Format:	bachelorThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2024
Teme:	Sistematización de experiencias interpretación crítica aprendizaje formación docente autorreflexión contexto educativo rural aprendizaje significativo Systematization of experiences critical interpretation learning teacher training selfreflection rural educational context meaningful learning
Online dostop:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33934
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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