Sistematización de experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en el Área de Matemáticas en estudiantes de Octavo de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscal “J.M. Jijón Caamaño y Flores”, Distrito Educativo 17D08, ubicado en la Parroquia de Amaguaña, Distrito Metropolitano de Quito, en el periodo lectivo 2023 2024.

gráficos.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Quinga Pinargo, Flor María (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	Sistematización de experiencias interpretación crítica aprendizaje formación docente autorreflexión contexto educativo rural aprendizaje significativo Systematization of experiences critical interpretation learning teacher training selfreflection rural educational context meaningful learning
Dostęp online:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33934
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!

Podobne zapisy