Método Montessori en el proceso de enseñanza aprendizaje en el idioma inglés, en los estudiantes de inicial 2, en la escuela Albany Junior School, Quito, periodo 2016
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo general “determinar de qué manera el método Montessori mejora el proceso de aprendizaje de vocabulario “The family and numbers” en el idioma Inglés, en los estudiantes de inicial 2 en la escuela “Albany Junior School”, Quito, periodo 2016 – 2...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11108 |
| الوسوم: |
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