La lectura comprensiva como estrategia de aprendizaje del vocabulario del idioma inglés en los estudiantes de noveno año de educación general básica del Instituto Tecnológico Superior “Central Técnico” año lectivo 2016 – 2017.
EL presente proyecto investigativo fue realizado con la finalidad de establecer la importancia de la lectura comprensiva como estrategia en el proceso de aprendizaje del vocabulario del idioma inglés a través de un análisis exhaustivo en el cual se realizó una investigación de tipo descriptiva, camp...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2017
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12591 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Dodaj etykietę